分类活动总结

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回收一吨废纸，可重新造出好纸800公斤，可节省木材300公斤，等于少砍17棵树；处理回收100万吨废纸，即可避免砍伐600平方公里以上的森林。

回收一吨废塑料，可回炼600公斤无铅汽油和柴油；也可造800公斤塑料粒子，节约增塑剂200—300公斤，节电5000度。

回收一吨废玻璃，可再造2500个普通1斤装酒瓶，节电400度，并能减少空气污染。

回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨；废旧易拉罐可无数次循环再利用，每次循环可节能95%左右。

1吨餐厨垃圾经生物处理后可生产0.3吨优质肥料。

填埋1万吨垃圾，如果按堆高1米来计算，会占地12.9亩，超过1个标准足球场的面积。

一节一号电池烂在土地里，能使1立方米的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。

如果生活垃圾不进行分类，不但浪费了宝贵的自然资源，而且会加大处置成本，占用更多的土地资源，造成更大的环境污染，影响人民的身体健康。

为减少城市垃圾处理压力，缓解垃圾围城危机，提高居民素质和环保意识，提升居民进行垃圾分类的能力，落实我社区垃圾分类工作。本月，结合广州市开展“爱护环境”主题月的实际情况，我社区开展了垃圾分类宣传活动，活动情况小结如下。

1、 积极宣传，让居民多了解垃圾分类

活动在周末举行，许多其他居民来到体育场参加我们的活动。还有更多的居民对垃圾分类不太了解。为此，我们准备了垃圾分类宣传材料，并免费发放给居民。

8：50，活动开始了。首先是垃圾分类宣传和垃圾分类实操演示社区垃圾分类活动总结及小结社区垃圾分类活动总结及小结。

我们要求居民打开垃圾分类宣传折页，看着宣传资料，我工作人员告诉居民垃圾分类分为可**垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类，然后告诉居民每类垃圾对应垃圾桶的颜色，各类垃圾的代表物品，应该如何进行分类和**等知识。然后，对各种垃圾进行分类。宣传“爱护环境”的重要性，要求居民“爱护环境”，进行垃圾分类。

9： 00，垃圾分类有奖游戏开始。在垃圾分类实操游戏的摊位上，小朋友比较积

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清扫食堂活动总结

近日，为了提高食堂环境的卫生状况，改善食堂的用餐体验，我校在校学生会组织了一次清扫食堂的活动。经过全体成员的共同努力，活动取得了圆满成功，并且对同学们有了深远的影响。

本次清扫食堂的活动于上周日下午两点正式开始。活动前，校学生会成员提前联系了食堂管理员，并邀请了志愿者同学共同参与。活动开始前，组织了一次简短的动员会议，对本次活动的目的、意义以及具体安排进行了说明，使每位参与者对活动有了更清晰的认识和明确的任务。

活动开始后，志愿者同学们迅速分成小组，分别负责清洁桌椅、墙壁、地面以及厨房等不同区域。大家分工协作，一丝不苟地完成了每一项任务。有的同学带来了自己的清洁工具，有的同学整理材料备餐，有的同学则负责指挥协调。整个食堂弥漫着紧张而又有序的氛围。

清洁过程中，大家积极与食堂的员工互动，在清扫过程中发现了一些问题，并且和员工们进行了交流和沟通。员工们非常热情地向解答疑问，并提出了一些建议。也意识到，食堂的清洁工作需要长期的关注和参与，只有大家共同努力，才能使食堂保持干净整洁的状态。

在活动的第二个小时，开始进行食堂的整体布置。有的同学负责整理餐桌上的纸巾、筷子等杂物，有的同学负责擦拭墙壁和地面，还有的同学负责将花草摆放在适当的位置。大家尽量让整个食堂变得温馨而又舒适，让同学们用餐时感到愉悦和舒适。

整个活动持续了三个小时，到目前为止，食堂已经焕然一新。大家成就感满满，也意识到每个人的努力都是活动成功的关键。为了表扬大家的辛勤付出和奉献精神，特意为每个参与者颁发了证书，并在校网站上发布了清扫食堂活动的总结。

通过这次清扫食堂的活动，大家不仅提高了环境卫生的意识，也培养了团队合作和组织管理的能力。同学们纷纷表示，这次活动不仅让他们了解了食堂卫生的重要性，也让他们明白了团队的力量。同时，食堂广阔的空间和众多的用餐人次，也让同学们更加深刻地认识到个人的行为和卫生习惯对环境的影响。

通过此次活动，食堂的环境得到了明显的改善，同学们也获得了实际的收获。相信，这次活动将对全校的学生

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2013年佳县方塌中心小学全国科普日活动总结

科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动，为此，我校积极响应上级部门的号召，积极开展以“节约能源，保护生态环境，建设美丽家园，保障安全健康”为主题开展的科技活动，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高，在本次活动中，通过读一本科普读物、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品，参加一次实践活动。儿童要进行科技教育和能力培养，不断提高科学素质。在全体师生的共同参与和努力下，活动形式多样，效果显著

1、 加强管理做好领导班子建设

1、为了切实有效的组织开展好这次科技活动周，为此专门召开了宣传动员会，明确本次活动的目的与目标，制定了详细的计划和活动安排，对内容、形式、时间都做出了统一安排。及时张贴了活动方案，通知各班主任组织学生积极配合参加，为科技周各项活动的顺利开展提供了有力的组织保障。各部门的密切配合，有力地促进了活动周工作的顺利开展。

2在班主任老师的指导下，每各班都成立了班级科普小组。根据我校的实际情况，立足农村实际，围绕农村特点，开展多种形式的科普活动。

3、学校科技活动周，开展了宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了较大的提高，科技活动富有成效。我校的科技周具体活动开展了以下几个方面：**科普片、爱我家园保护河流在行动、电脑兴趣小组、手抄报评比、科普知识讲座等等，突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、建设美丽家园、促进创新创造”的科普内容。

倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐相处。

2、 完善机制，在实践中充实。

1、从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了氛围，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。

2学校领导的重视和经费的大力支持，保证了各项活动和科技活动的正常开展。

3、 重视日常工作，开展科普教育。

1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进

怎样让自己的文稿在众多作品中脱颖而出？写文章有时会让人感到无从下手，如果遇到不会写的情况，就不要“死磕”，可以参考一下范文。没问题，我们已经准备好了您需要的“垃圾分类活动总结”。

倡导垃圾分类，让学生知道垃圾分类的重要性，有利于节约资源，减少垃圾污染，我学校举行垃圾分类活动，推动学校师生共同参与，一起把垃圾分类共创和谐干净校园。

一、提高环保意识，树立分类观念

通过校园广播、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

二、各班加强宣传培训，普及分类方法

各班采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行交流，相互受教育，让学生学会分类垃圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的班级进行表扬奖励，树立典型，介绍经验，强化推广。

三、开展垃圾分类班队主题活动

我校各班和少先队部共同配合，开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。全班的学生分为不同的组别，以不同的主题来进行向大家展示垃圾分类的日常常识。例如班队的题目新颖独特，如“举手之劳，改变世界”，“小小环保袋，还我美好心愿”等。主题的班队内容十分丰富，有的同学还做了幻灯片，配了音乐，十分精彩。通过活动，让全校学生了解了更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。

四、成立师生垃圾分类宣传志愿队

学校成立25人的教师垃圾分类宣传志愿队及40人的学生垃圾分类宣传志愿队。师生志愿队在师生团队中加强不同形式的垃圾分类常识，并时刻督促师生在日常教学生活中对垃圾分类的行为养成。学校对表现好的师生垃圾分类宣传志愿队员进行评奖，并在全校校会上颁发了奖状和奖品。以此鼓励同学们都来了解垃圾分类，都积极参与垃圾分类，使有限的资源能得到重复利用，是我们生活的环境能变得更加洁净。

五、制定措施，落实到位

学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志，并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝过奶的奶盒，喝完